Göz Çevresi Kırışıklığa Ne İyi Gelir? Öğrenmenin Dönüştürücü Gücüyle Bakmak Bir eğitimci olarak, her yeni bilgiyle birlikte insanın yeniden şekillendiğine inanırım. Öğrenme, yalnızca akademik bir süreç değil; insanın kendiyle, bedeniyle ve yaşamla kurduğu ilişkinin de öğreticisidir. Tıpkı bir öğrencinin yeni bir kavramı keşfederken yaşadığı heyecan gibi, bedenimiz de her yaşta yeniden öğrenir. Cildimiz, özellikle göz çevresi, bu öğrenme sürecinin en hassas, en dürüst tanığıdır. Göz çevresi kırışıklıkları, zamanın geçtiğini değil, yaşamanın derinleştiğini anlatır. Peki, bu süreçte göz çevresi kırışıklıklarına ne iyi gelir? Öğrenme Süreci Olarak Beden: Cilt ve Bilinç Arasındaki Pedagojik Bağ Dönüştürücü Öğrenme Kuramı ve Beden Farkındalığı Jack Mezirow’un…
8 YorumEtiket: renme
100 Yıl Pulu Nereden Alınır? Pedagojik Bir Bakışla Öğrenmenin Dönüştürücü Gücü Öğrenme, sadece bir bilgi aktarımı süreci değildir; aynı zamanda dünyamızı, kendimizi ve başkalarını anlama biçimimizi dönüştüren derin bir deneyimdir. Bir eğitimci olarak, bu dönüşümün gücüne her gün tanıklık etmek beni her zaman heyecanlandırır. Öğrenme, insanları şekillendiren, bireylerin ve toplulukların geleceğini belirleyen bir süreçtir. Bugün, belki de sıradan gibi görünen bir soruyu, “100 yıl pulu nereden alınır?” sorusunu pedagojik bir bakış açısıyla ele alacağız. Bu basit bir soru gibi görünse de, aslında öğrenme süreçlerinin, pedagojik yaklaşımların ve toplumsal cinsiyetin etkilerini tartışmamıza olanak tanıyacaktır. Öğrenme Teorileri ve Pedagojik Yöntemler Öğrenme, yıllar…
8 Yorum